Адаптація до слухових апаратів у дітей

Навігація по сторінці:

• Чому варто звертатись до нас
• Етапи слухової адаптації дітей з приглухуватістю
• Чому важливе навчання батьків дітей з приглухуватістю
• Для чого потрібні спостереження та корекція

Чому варто звертатись до нас

У «Беттертон» ми розуємо, що діти по-різному сприймають носіння слухових апаратів. Деякі малюки швидко звикають до нових відчуттів, інші можуть відчувати дискомфорт або страх. Тому наші фахівці завжди враховують індивідуальні особливості при роботі з дитиною: вік, ступінь приглухуватості, віковий та мовленнєвий розвиток, соціальні фактори. Ми пропонуємо:

• широкий асортимент слухових рішень, які оптимально підходять для малюків та дозволяють компенсувати втрату слуху будь-якого ступеню важкості;
• сучасне діагностичне обладнання, що дозволяє отримати максимально повну та розгорнуту картину слуху;
• послуги кваліфікованих фахівців, що вміють знайти підхід до дітей та безпомилково підбирають і налаштовують слухові рішення;
• індивідуальні заняття та адаптація дітей (Львів) для швидкого звикання до слухових апаратів та успішної реабілітації.

У своїй роботі фахівці «Беттертон» дотримуються комплексного підходу, що дозволяє максимально точно визначити потреби маленького пацієнта та надати йому якісну допомогу. Усі етапи реабілітації проходять у невимушеній ігровій формі, завдяки чому дитина не відчуває дискомфорту.

Етапи слухової адаптації дітей з приглухуватістю

1. Діагностика слуху. На першому кроці проводяться аудіологічні тести, щоб визначити ступінь приглухуватості. Це необхідно для того, щоб виявити, як працює слуховий аналізатор дитини, а також оцінити його навички слуху та мовлення. Під час обстеження лікар ставить за мету з’ясувати, що призвело до погіршення слуху, а також виявити ризики подальшого прогресування патології. Для цього він збирає анамнез, уточнюючи, як проходила вагітність, чи були проблеми під час пологів, чи є спадкова схильність до приглухуватості. Сама ж діагностика включає ретельний огляд вух  та аудіометричні тести. Для немовлят і дітей до 5 років використовують отоакустичну емісію (ОАЕ). Для решти основним методом є тональна порогова аудіометрія, що дозволяє виявити рівень сприйняття звуків на різних частотах.
2. Підбір слухових рішень. За результатами діагностики сурдолог або слухопротезист пропонує декілька відповідних моделей апаратів з нашого асортименту. Разом із батьками вони вирішують, яка форма слухопротезування підійде дитині – бінауральна (на обидва вуха) чи моноуральна (на одне). Перший варіант вважається більш ефективним, оскільки дозволяє досягти максимально природного об’ємного звучання. Також важливо визначитись із формою носіння. Зазвичай коли для дитини підбирають перший слуховий апарат, перевагу віддають завушним та міні-завушним моделям. Це пов’язано з тим, що вони вважаються більш безпечними та не потребують індивідуального виготовлення корпусу. Використовувати внутрішньовушні та внутрішньоканальні моделі можна з підліткового віку.
3. Налаштування та введення в експлуатацію. Фахівець центру «Беттертон» програмує обрану модель згідно з результатами аудіограми. Також він знімає зліпки вух, що використовуються для виготовлення індивідуальних вушних вкладишів. Коли все готово, дитину знайомлять зі слуховим апаратом, навчають, як його носити та доглядати за ним. На цьому етапі важливо забезпечити комфорт та позитивні враження, адже коли підбирається слуховий апарат, звикання та майбутнє ставлення до нього багато в чому залежить від першого досвіду.
4. Період адаптації. Це найтриваліший етап, під час якого дитина вчиться сприймати нові звуки та звикати до носіння слухового апарату. Діти можуть спочатку відчувати дискомфорт через нові звукові відчуття, тому важливо починати використання приладу з декількох хвилин на день, поступово збільшуючи цей інтервал до повного дня. Паралельно з цим необхідно стежити за емоційним станом дитини та її реакціями на звуки. Тому важливо, щоб батьки пройшли інструктаж у фахівця щодо використання слухового рішення та догляду за ним, а також підтримки дитини на етапі адаптації. Аудіологи центру «Беттертон» проводять заняття з дітьми та батьками й детально розповідають, як звикнути до слухового апарату. Також за потреби вони коригують налаштування приладу.
5. Розвиток слухових навичок. Після періоду адаптації необхідно продовжувати заняття з логопедом або сурдопедагогом, які допоможуть дитині навчитися розрізняти звуки, правильно вимовляти слова та розвивати мовлення. Окрім цього, діти з порушеннями слуху потребують постійного моніторингу слуху та ефективності роботи слухових апаратів. Це пов’язано з тим, що слух у дітей може змінюватися з часом, а також із тим, що діти ростуть, і апарати можуть вимагати корекції відповідно до їхніх фізіологічних змін. Також важливо регулярно проводити аудіометричні тести, щоб оцінити ефективність слухопротезування.

Чому важливе навчання батьків дітей з приглухуватістю

Коли підбирається слуховий апарат, адаптація у дітей багато в чому залежить від підтримки та допомоги родини. Важливо, щоб батьки створили сприятливе психологічне середовище, щоб дитина могла звикнути до нових звукових відчуттів та навчитися користуватися слуховим рішенням у повсякденному житті. Вони також повинні знати, коли звертатися до спеціалістів для перевірки або налаштування апарату. Тому навчання батьків основним принципам догляду за апаратом та його налаштуванням дозволяє мінімізувати можливі технічні проблеми.

Для чого потрібні спостереження та корекція

Регулярний моніторинг з боку спеціалістів необхідний для контролю роботи слухового апарату та загального процесу адаптації. Корекція дозволяє врахувати зміни в слуховій чутливості дитини, а також фізіологічні зміни, що можуть впливати на ефективність апарату. Без постійного контролю існує ризик, що апарат перестане правильно функціонувати або стане незручним для дитини, що може вплинути на її бажання його носити та на розвиток мовлення й слуху.

Завдяки спостереженню можна вчасно виявити проблеми та скоригувати налаштування приладу, замінити вушні вкладиші, провести ремонт тощо. Фахівці радять відвідувати клініку:

• у перший рік слухопротезування – раз на 3 місяці;
• у другий рік – 1 раз на півроку;
• надалі раз на 1-2 роки, бажано напередодні дня народження дитини або перед початком навчального року.

Якщо вас цікавить консультація ЛОРа (Львів), адаптація до СА та інші послуги з реабілітації слуху, запишіться до центру «Беттертон». Він знаходиться за адресою вул. Городоцька, 81, зв’язатися з нами можна по телефону або через онлайн-форму на сайті.